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本書是廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“基于行動(dòng)研究的高中地理鄉(xiāng)土課程資源開發(fā)及教學(xué)實(shí)踐”的成果，以鄉(xiāng)土地理為研究對(duì)象，以案例的形式對(duì)鄉(xiāng)土地理這一課程資源進(jìn)行深入研究，以凸顯鄉(xiāng)土地理的重要性。全書共分五部分，包括什么是鄉(xiāng)土地理案例（第一章）、為什么要研究鄉(xiāng)土地理案例（第二章）、如何開發(fā)鄉(xiāng)土地理案例（第三章）、如何應(yīng)用鄉(xiāng)土地理案例（第四、五、六章）以及如何評(píng)價(jià)鄉(xiāng)土地理案例（第七章）。

廖偉業(yè)，南寧師范大學(xué)副教授，主要研究方向?yàn)榈乩斫虒W(xué)論，現(xiàn)為廣西地理學(xué)科基地負(fù)責(zé)人，廣西地理學(xué)會(huì)理事、廣西普通高中新課程改革地理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)專家組組長。侯劉起，南寧市第一中學(xué)一級(jí)教師（廣西地理學(xué)科基地主要成員），主要研究方向?yàn)橹袑W(xué)鄉(xiāng)土地理課程資源開發(fā)及應(yīng)用。主持廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題1項(xiàng)。