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            圖書板塊圖書分類品牌系列獲獎圖書圖書專題新書上架編輯推薦作者團隊
        
    
    
    
    
    
        
    
            
        
    
        
    
            
    
                當代高等藝術(shù)教育特色系列教材 音樂分析譜例
            
    
            
    
                
    
                        ISBN： 9787559834379

    
                        出版時間：2021-01-01

    
                        定　　價：42.00

    
                        作　　者：邱玉兰  林贵雄  编著

    
                        責　　編：陈玲
                
    
                
    
                        
                            所屬板塊：
                        高教出版

    
                        
                            圖書分類：
                        研究生/本科/专科教材

    
                        
                            讀者對象：
                        大众

    
                
    
                
    
                        
                            裝幀：
                        平装

    
                        
                            開本：
                        16

    
                        
                            字數(shù)：
                        260 
                            (千字)
                        

    
                        
                            頁數(shù)：
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    圖書簡介
    
                
    
                
    
                    
    本教材是音樂專業(yè)學生的本科通識教材。全書主要包括三個部分：曲式分類與曲式結(jié)構(gòu)特征、 歌曲譜例及歌曲分析概述、 器樂曲譜例及器樂曲分析概述。該教材所有譜例均選自國內(nèi)外著名作曲家的經(jīng)典作品，并在教師長期教學實踐的基礎(chǔ)上重新編選了一些具有時代性的新曲目，增加新的內(nèi)容；對曲目重新歸類，增強教材的系統(tǒng)性； 增加文字內(nèi)容，對各類曲式的結(jié)構(gòu)特征進行介紹。
    
                
    
            
    
            
    
            
    
                
    
                    
    作者簡介
    
                
    
                
    
                    
    邱玉蘭，廣西藝術(shù)學院音樂學院作曲系副主任、副教授，從1999年開始先后擔任過作曲、視唱練耳、曲式與作品分析等課程的教學工作。

    林貴雄，廣西藝術(shù)學院音樂教育學院教授，從1983年開始先后擔任過作曲、曲式與作品分析等課程的教學工作。

    
                
    
            
    

    
    

    
    
        
    
            
    
                
                
    
                    
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