本書為關(guān)心下一代工作委員會“讀懂中國——全面小康 奮斗有我”思想政治教育活動(dòng)的成果。該活動(dòng)聚焦全面建成小康社會的歷史征程中親身參與者與見證者的人生經(jīng)歷，講述他們在加強(qiáng)社會主義民主與法制建設(shè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮社會主義文化、建設(shè)美麗中國，特別是科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、精準(zhǔn)扶貧等方面所做出的不平凡的貢獻(xiàn)。這些講述者有榮立赫赫戰(zhàn)功的老戰(zhàn)士，有用知識改變中國、推動(dòng)國家富強(qiáng)的專業(yè)工作者，有“神舟號”飛船總設(shè)計(jì)師、“中國核潛艇之父”、“嫦娥之父”等老院士，有德高望重、桃李天下的老教師，有被國家授予“人民教育家”稱號的老模范，他們的個(gè)體經(jīng)歷反映出全面建成小康社會道路中的偉大成就，彰顯出中國自信、中國精神、中國力量。全書從小處切入，以小見大，強(qiáng)調(diào)故事性育細(xì)節(jié)的描述，共分為：“建功立業(yè)，固國興邦：報(bào)國篇”“術(shù)業(yè)專攻，心系蒼生：為民篇”“立德樹魂，塑造未來：育人篇”“救貧助教，齊奔小康：扶貧篇”。
關(guān)心下一代工作委員會其主要職責(zé)為以立德樹人為根本宗旨，堅(jiān)持以德育為主線，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人。
目 錄
上 輯
紅色記憶：老戰(zhàn)士篇
劉素萍：英雄人生時(shí)代同頻，一生奉獻(xiàn)步履難停 / 002
奇琳華：心歸處，是家鄉(xiāng) / 005
李淑民、章紹舜：綻放在保家衛(wèi)國戰(zhàn)場上的青春之花 / 008
王正忠：老驥伏櫪志千里，奉獻(xiàn)青春衛(wèi)國家 / 011
黃會林：清川江畔譜就愛國畫卷，京師講壇書寫教育人生 / 014
胡作群：行為人師，惠吾一生 / 017
李松仁：李松仁教授的戰(zhàn)士情懷 / 020
張?jiān)瞥桑盒∥胰谌氪笪?，矢志不渝興祖國 / 023
王蘇光：扶貧扶智情系谷羅，助力小康奮斗有我 / 026
科技報(bào)國：院士篇
文圣常：耕海踏浪譜華章 / 030
鮮學(xué)福：“90 后”的奮斗——迎接小康 / 033
鄭光美：春風(fēng)化雨育桃李，言傳身教樹楷模 / 035
陳 景：創(chuàng)新不言敗，心系家國事 / 038
余貽鑫：育棟梁之材，展大師風(fēng)范 / 041
劉大響：逐夢動(dòng)力，我心飛翔 / 044
敬業(yè)奉獻(xiàn)：楷模篇
稅顯光：松柏常青，奮斗不老 / 048
葉連平：三尺講臺，鮐背之年 / 051
黃良余：飲水思源塑楷模，一生專精鑄合金 / 053
湯瑞仁：她像火紅的杜鵑花 / 056
方華燦：赤膽油燃拓前路，薪火不滅照未來 / 059
侯德富：老驥伏櫪志在千里，拓荒教育敢吃螃蟹 / 062
楊永光：稻菽千重浪，老驥下夕煙 / 065
侯朝炯：不休朝枚肩礦業(yè)，雙眸炯炯育后人 / 068
王世昌：運(yùn)“化”格物致新知，矢志報(bào)國終不悔 / 071
邵春亮：助力奔小康，再譜育人篇 / 074
顧安全：崢嶸交運(yùn)路，科研愛國心 / 077
張紹文：默默閃光，致敬一生耕耘 / 080
唐明光：蹚出一條中國的光纖通信之路 / 083
柯桂蘭：“白菜女王”：幸福是奮斗來的 / 086
崔廣柏：八十載春華秋實(shí)，一甲子治水興利 / 089
熊仲彬：夕陽依舊絢爛 / 092
黃震華：老牛自知夕陽晚，無須揚(yáng)鞭自奮蹄 / 095
蔣秀明：心系時(shí)代朝陽，書寫無悔年華 / 098
袁琴華：琴奏華章，助力中國圓夢太空 / 101
張 本：逐夢南海，奮斗全面小康 / 104
萬輔彬：老驥存壯志，與國行千里 / 107
李鄉(xiāng)旺：讓地球癌長出綠的教授 / 109
唐國興：心系祖國，行在路上 / 111
歐陽若：了不起的“少年” / 114
馮忠緒：愿以寸心報(bào)華夏，且將歲月贈山河 / 117
陳良堯：砥礪前行，我與祖國共命運(yùn) / 120
教書育人 服務(wù)社會：老專家、老教師篇
顧淦臣：上善若水，世紀(jì)風(fēng)華 / 124
張厚福：一生所念為家國，一書傳世育英才 / 127
侴萬禧：科學(xué)高峰不老松 / 130
孫材江：大醫(yī)風(fēng)骨 / 133
王文穎：為珠峰畫像的人 / 136
孫錫衡：艱苦奮斗嚴(yán)治學(xué)，桃李滿園一甲子 / 139
孫祖望：吾輩仰望——與祖國一起成長的園丁 / 142
張炳根：心懷大愛行致遠(yuǎn)，納得百川歸海來 / 145
曾憲通：繼往圣絕學(xué)，傳文化薪火 / 148
熊琦華：雙肩擔(dān)起興邦任，初心不改石油情 / 151
錢習(xí)之：天下柔者莫過水，耄耋依舊濟(jì)莘莘 / 154
張國櫸：紅色報(bào)國心，情懷筑夢人 / 156
王德炳：醫(yī)道仁心，歷苦彌真 / 159
林大銓：肩負(fù)責(zé)任，心懷理想 / 162
張捷賢：好老師是青年的“人生領(lǐng)航員” / 165
朱 凱：甘灑余暉映朝陽 / 168
劉 珣：五十六載漢教路，耋壽之年步未休 / 171
谷世喆：傳道授業(yè)，薪火傳承 / 174
林玳玳：育崢嶸，繪家國 / 176
陳向榮：一輪明月照天心 / 179
周 鴻：讀懂周鴻教授的“人類生態(tài)學(xué)之路” / 182
周鳴鳴：兼善文化，天生結(jié)緣 / 185
鄭連斌：三十載初心不改，繪制中華民族體質(zhì)“地圖” / 188
邢國風(fēng)：我只是中國麥浪上的一朵小浪花 / 190
敖昌群：祖國，我們與你同在 / 193
潘寶柱：一位馳而不息、退而不休的“老學(xué)工” / 195
王代永：退而不休，甘做為民不老翁 / 198
王香婷：屢變星霜，堅(jiān)守如一 / 201
吳云珠：教學(xué)互長深耕不倦，功不唐捐玉汝于成 / 204
樓時(shí)偉：我眼中的“老樓” / 207
徐愛蘭：將奉獻(xiàn)精神寫進(jìn)生命里 / 209
張 晶：詩心書人生，鑄魂育新人 / 212
沈麗娟：春風(fēng)化雨，潤物無聲 / 215
趙興宏：一片丹心育桃李，三生碧血譜春秋 / 218
王麗雅：帶給人們光和熱的心靈按摩師 / 221
倪文東：書道傳承，師道傳薪 / 224
鄢益之：赤橙衣下赤誠心 / 227
甫玉科：莫道桑榆晚，為霞尚滿天 / 230
下 輯
齊奔小康：扶貧篇
劉林德：水果產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧，南曼抗癌不忘初心 / 234
高令?。簭纳罡麌鴮W(xué)到扶智鄉(xiāng)里 / 237
董湘巖：發(fā)揮余熱，助力大茂山脫貧攻堅(jiān) / 240
張運(yùn)明：打造環(huán)保人造板，助力云桂奔小康 / 243
莊燦然：“辣椒大王”的火紅人生 / 246
王景晨：耄耋之年初心彌堅(jiān)，稻花香里笑說豐年 / 249
毛華岳：永不退休的名譽(yù)校長 / 252
謝 毅：毅然赴滇一生一次，心系小康一生一世 / 255
文成敬：只要干得動(dòng)，就要好好干下去 / 258
郝玉賢：全面小康，建成有你 / 260
王桂林：教育扶貧書寫奮進(jìn)華章 / 262
楊志榮：草原花開，奮斗有我 / 265
黃 剛：堅(jiān)守初心理想，投身教育扶貧，用愛譜寫師魂 / 268
張建永：逆行貧困鄉(xiāng)村，繪制湘西壯景 / 271
王 健：和你在一起 / 274
樂 平：從理論到實(shí)踐，點(diǎn)燃扶貧“星星之火” / 277
王 焱：偶然相遇，長久心系 / 280
王金初：偏遠(yuǎn)山區(qū)的堅(jiān)守者，小康大道的引路人 / 283
孫建設(shè)：風(fēng)，吹紅了太行山 / 285
宋 雨：駐村扶貧春秋三載，黨員信念昂揚(yáng)不滅 / 287
應(yīng)鐵進(jìn)：初心鑄造前行動(dòng)力，耕耘守護(hù)時(shí)代新生 / 290
張雯蕊：飽含一片“癡心”，助力全面小康 / 293
王 煒：光 / 296
抗擊疫情：抗疫篇
黃錫璆等：將圖紙畫在戰(zhàn)“疫”前線 / 300
李保仁：戰(zhàn)“非典”、抗“新冠”，看“保書記”的人民情懷 / 303
張伯禮：戰(zhàn)于武漢方艙，挺我中醫(yī)脊梁 / 306
傅增有：講好中國故事，助力抗疫大業(yè) / 309
姜良鐸：漫漫懸壺濟(jì)世路，一襲白衣仁者心 / 312
楊洪林：浩歌頌英雄，檄文斥魍魎 / 315
紀(jì) 元：小我護(hù)大國，丹心系家園 / 318
滕久軍：我是共產(chǎn)黨員，抗疫必須奔向前 / 321
駱行江：花甲之年勇抗疫，擔(dān)當(dāng)不負(fù)舊戎裝 / 324
劉大新：不凡的庚子之春 / 326
袁德才：平凡人生有溫度，小康路上有故事 / 329
劉文英：默默奉獻(xiàn)，只為初心不變 / 332
靳向煜：架科研攻關(guān)之橋，筑非織“防疫之盾” / 335
劉笑盈：在疫情防控中展現(xiàn)傳者、學(xué)者、師者擔(dān)當(dāng) / 338
石 品：筆墨丹青，助力抗疫 / 342
盧亞麗：一個(gè)人的校醫(yī)院 / 344
許素萍：堅(jiān)守抗“疫”心理熱線暖人心 / 346
易永祥：“疫”路有你 / 349
后 記/ 352
全書采用圖文并茂的形式讓青少年一代切身感受到中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的奮斗歷程，激勵(lì)他們傳承紅色基因，立志報(bào)效祖國，成長為熱愛祖國、志向高遠(yuǎn)、求真務(wù)實(shí)、知行合一的時(shí)代新人。
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