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熊貓可可幼兒情商啟蒙，共4冊，旨在為4-6歲幼兒系統(tǒng)講述情商啟蒙知識。本書《嗯！漸漸好起來》是系列主題繪本之一，熊貓可可為準(zhǔn)備銀杏村秋季畫展外出畫畫，由于預(yù)期目標(biāo)未達(dá)成，加上動物朋友們的“嘲諷”，可可大發(fā)脾氣，與朋友不歡而散。在兔子朋友的開導(dǎo)下，可可正視自己的不良情緒，與朋友們重歸于好，并順利完成了自己的繪畫作品。整個故事穿插互動游戲設(shè)置，如通過“記錄下我畫畫的過程”“我把朋友們都畫進(jìn)了畫里”等，幫助幼兒認(rèn)識不同情緒及其表達(dá)方式，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情緒管理和正向表達(dá)，成為情緒的主人。

劉蔓，長期從事繪本故事創(chuàng)作，專注研究兒童繪本活動課程研發(fā)編寫；多年來致力于兒童繪本閱讀、兒童繪本創(chuàng)作藝術(shù)推廣和研究。原創(chuàng)繪本《下來了》受邀參加中法國際繪本大賽作品展。四川省青文聯(lián)閱讀專委會會員、四川青少年繪本創(chuàng)作大賽專家評委、中法國際繪本大賽“我是繪者”專家評委、四川早教協(xié)會會員。

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當(dāng)下，兒童心理健康問題受到廣泛關(guān)注，其中學(xué)齡前兒童的心理健康發(fā)展更需要得到家庭、學(xué)校等的重視，此繪本在調(diào)動幼兒的閱讀興趣、豐富幼兒情體驗的同時，以貼近幼兒日常生活作為引入，輔以當(dāng)下契合兒童身心發(fā)展規(guī)律的互動游，在傳遞心理健康知識的同時，拉進(jìn)成人與幼兒的情感距離，利于成人更好地關(guān)注和?持?童的?理健康成長，相信會對園所心理教育、家庭教育具有積極推動作用。

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