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本書(shū)分為理論研究與實(shí)踐探索上下篇。上篇理論研究以榜樣教育為邏輯起點(diǎn)，以馬克思主義榜樣教育理論為指導(dǎo)，從多視角、多層面對(duì)高校榜樣教育的理論基礎(chǔ)、發(fā)展歷程和主要經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問(wèn)題及原因、改進(jìn)措施與展望等核心問(wèn)題進(jìn)行研究分析，力圖揭示高校榜樣教育發(fā)展變化的規(guī)律。下篇實(shí)踐探索，是作者所在高校黨委宣傳部門(mén)近五年來(lái)，深入機(jī)關(guān)部室、學(xué)院教室、科研一線、工友的工房、駐村“第一書(shū)記”的村屯、校友企業(yè)的工廠，通過(guò)面對(duì)面座談、專(zhuān)訪、來(lái)稿追訪等形式，真實(shí)地記錄桂電各個(gè)崗位中的近百名先進(jìn)人物，旨在傳承桂電精神，凝聚桂電力量，讓榜樣的力量傳播的聲音更大、距離更遠(yuǎn)，生動(dòng)詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

農(nóng)毅，研究員，桂林電子科技大學(xué)黨委副書(shū)記，主要研究方向?yàn)辄h建和思想政治。一直在一線從事大學(xué)生思想政治工作。提任校領(lǐng)導(dǎo)后，分管思想政治工作，能深刻把握高校思想政治工作規(guī)律，深入理解新時(shí)代高校思想政治發(fā)展脈搏，掌握高校思想政治工作方式方法，具有較強(qiáng)的工作領(lǐng)導(dǎo)能力和實(shí)踐能力。