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《兒童思維訓練365天》以兒童心理學為理論基礎，梳理了兒童思維的發(fā)展特點和教育目標、策略，凝聚久野泰可先生47年教學實踐，匯集自然測量、方位描述、數(shù)字概念、認識圖形、語言表達、生活能力及其他等六大領域內容，多角度覆蓋各思維訓練題型，針對不同年齡段的兒童推出側重點不同的思維訓練方法。全書分為12冊，每月學習1冊，以“實物教學·體驗教學”的游戲方式，幫助兒童養(yǎng)成“定時定量”的學習習慣。

日本幼兒教育實踐研究所為久野泰可于1972年創(chuàng)辦，有著豐富的幼兒教育實踐經(jīng)驗。

久野泰可，日本幼兒教育家，1948年出生于日本靜崗縣，畢業(yè)于橫濱國立大學教育學科。1972年創(chuàng)立日本幼兒教育實踐研究所，并于1983年創(chuàng)建幼教品牌“小熊會”。不僅在日本各地設立了“小熊會”培訓學校，韓國、新加坡等地也有加盟培訓機構。

久野先生現(xiàn)兼任大阪府教育改革委員會委員，研發(fā)的系列教材、教具多達一百六十多種。在日出版著作《聰明育兒的75種方法》《3歲開始的思維力培養(yǎng)》《兒童思維訓練365天》系列圖書大受歡迎。