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本書包括四個部分，即上篇：高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)整體實施方案，中篇：高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)的設(shè)計與實施，下篇：高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)典型案例選編，以及附錄。第一部分主要對實踐教學(xué)的框架做一個整體的布局，內(nèi)容包括實踐教學(xué)的意義、原則和形式等；第二部分主要是實踐教學(xué)改革具體實施的各個項目的內(nèi)容；第三部分精選了教學(xué)改革實施過程中的一些典型案例；第四部分主要收錄了文書寫作規(guī)范的內(nèi)容以及思想政治理論課移動學(xué)習(xí)平臺“靜思學(xué)堂手機(jī)APP”使用指南。本書以各門課程的理論教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，著重體現(xiàn)教學(xué)活動的課程實質(zhì)，從高職生的成長階段和認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，為開展以思想教育、能力培養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)的形成為側(cè)重點的分層實踐教育提供指導(dǎo)。

黃振宣，男，現(xiàn)任廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院社科部主任，思政課團(tuán)隊帶頭人，全國高職高專院校思政課建設(shè)聯(lián)盟副秘書長，廣西和全國高校優(yōu)秀中青年思政課教師擇優(yōu)資助計劃資助對象，廣西高校思政課教學(xué)工作先進(jìn)個人，廣西工信委直屬院校優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

001　上篇　高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)總體實施方案

019　中篇　高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)的設(shè)計與實施

020　第一單元　“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程實踐教學(xué)的設(shè)計與實施

044　第二單元　“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程實踐教學(xué)的設(shè)計與實施

077　第三單元　“形勢與政策”課程實踐教學(xué)的設(shè)計與實施

085　下篇　高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)典型案例選編

283　附錄

262　后記

本書是進(jìn)行思想政治理論課實踐教學(xué)改革取得的經(jīng)驗結(jié)晶，主要分為四個部分，即上篇、中篇、下篇以及附錄。上篇為實踐教學(xué)的總體實施方案，即在宏觀層面上對實踐教學(xué)做一個總的設(shè)計。中篇為實踐教學(xué)的設(shè)計與實施，即根據(jù)思想政治理論課的三門主要課程——“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“形勢與政策”的教學(xué)特點，從目標(biāo)任務(wù)、學(xué)時、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、考核的辦法等方面進(jìn)行設(shè)計，并設(shè)計了一些具體活動項目。下篇為實踐教學(xué)典型案例選編，精選了一些具有代表性的案例。附錄主要是選編了一些關(guān)于應(yīng)用文寫作的規(guī)范。

本書的一大特色是緊跟社會和科技發(fā)展的步伐，添加了新媒體的內(nèi)容——“靜思學(xué)堂手機(jī)APP”使用指南，利用新媒體更加便捷地開展實踐教學(xué)改革，具有一定的時代意義。本書的內(nèi)容豐富，既有理論方面的又有實踐方面的，并且符合高職生的實際情況。本書的出版對同類院校的思想政治理論課的實踐教學(xué)方法的改革創(chuàng)新工作起到了一定的輻射和示范作用，具有很大的推廣價值。