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《觀•點(diǎn)——廣西藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院教師論文集》是為迎接2015年廣西藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院成立二十周年而計(jì)劃匯編的。本論文集收錄了廣西藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院教師近年來(lái)公開(kāi)發(fā)表的50余篇論文，涉及設(shè)計(jì)教學(xué)改革、設(shè)計(jì)實(shí)踐研究總結(jié)、民族藝術(shù)研究等設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿和熱點(diǎn)內(nèi)容，總體反映了國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)實(shí)踐與設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)目前國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)類(lèi)的教學(xué)、研究和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有一定的價(jià)值和參考意義。

湯曉山，廣西藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、碩士生導(dǎo)師。

目錄

教學(xué)改革

論“廣告創(chuàng)意”課程教學(xué)與創(chuàng)新 …… 003

平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“設(shè)計(jì)進(jìn)程式”教學(xué)模式探究 ……009

《圖形創(chuàng)意》教學(xué)新模式探討 ……016

淺談數(shù)碼時(shí)代平面構(gòu)成教學(xué)改革 ……020

字體設(shè)計(jì)課程教學(xué)創(chuàng)新研究與實(shí)踐……024

……

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民藝探索

論壯族民族服飾美學(xué)元素的核心訴求 ……273

廣西少數(shù)民族服飾傳統(tǒng)文化保護(hù)及傳承…… 280

廣西融水苗族服飾文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究 ……286

論苗族女裝項(xiàng)飾的裝飾藝術(shù) ……293

瑤族傳統(tǒng)服裝工藝的傳承和創(chuàng)新探索…… 301

壯錦的藝術(shù)特色及現(xiàn)代應(yīng)用思考 ……307

對(duì)時(shí)代語(yǔ)境下民族特色設(shè)計(jì)的一些思考…… 312

論先秦時(shí)期的壯族設(shè)計(jì)藝術(shù) …… 317

壯族設(shè)計(jì)藝術(shù)及其文化的產(chǎn)生、發(fā)展與演變 ……330

論瑤族神像畫(huà)的源流及其與瑤族傳統(tǒng)文化的關(guān)系……336

佛教圖像化傳播與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的對(duì)比探究 ……355

鄭曼陀“月份牌”廣告設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)探析 ……365

桂北地區(qū)傳統(tǒng)木構(gòu)建筑技藝特點(diǎn) ……370

試論“哥特”與“蒸汽朋克”風(fēng)格在舞臺(tái)道具設(shè)計(jì)中的融合 ——以作品《繁華的荒蕪》為例…… 375

回到壁掛 ——基維•堪達(dá)雷里的“戈貝蘭”藝術(shù)…… 382

淺析和服圖案中的自然崇拜 ……386

后記……395

《觀•點(diǎn)——廣西藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院教師論文集》是以廣西民族特色地區(qū)的設(shè)計(jì)教育教學(xué)和研究為出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)，從一個(gè)側(cè)面反映了廣西藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)術(shù)水平，體現(xiàn)了學(xué)院教師和開(kāi)拓進(jìn)取、躬身實(shí)踐、追求卓越的精神風(fēng)貌。