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本書(shū)是適用于在校學(xué)生的反恐防暴安全知識(shí)彩色圖文手冊(cè)。針對(duì)目前恐怖暴力活動(dòng)上升的趨勢(shì)，且校園也是人群密集的地區(qū)，為了普及反恐防暴安全知識(shí)，讓學(xué)生了解恐怖暴力活動(dòng)的特點(diǎn)、危害及應(yīng)對(duì)方法，區(qū)教育廳特組織編寫(xiě)了本手冊(cè)。全書(shū)分為三大部分。第一部分是恐怖暴力襲擊的常識(shí)，包括恐怖暴力襲擊活動(dòng)的類(lèi)型和特點(diǎn)以及識(shí)別恐怖嫌疑人的方法。第二部分是各類(lèi)恐怖暴力襲擊活動(dòng)的危害及應(yīng)對(duì)方法，詳細(xì)介紹了各類(lèi)暴恐活動(dòng)使用的工具、易發(fā)地、識(shí)別方法以及如何在遭受暴恐襲擊的情況下保護(hù)自身和他人的生命安全。第三部分是恐怖暴力襲擊的急救與自救，介紹了一些在遭受襲擊受傷的情況下，如何對(duì)出血、骨折、燒傷等進(jìn)行簡(jiǎn)單處理和自我救治的方法。全書(shū)各個(gè)部分均配有大量插圖，以使學(xué)生更形象直觀地了解相關(guān)知識(shí)，增加趣味性。

廣西壯族自治區(qū)教育廳學(xué)校安全穩(wěn)定工作處負(fù)責(zé)人莫錦榮，男，漢族，1970年1月生，廣西資源人，1988年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1992年7月參加工作，華中科技大學(xué)公共管理專業(yè)畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，公共管理碩士。曾任廣西壯族自治區(qū)教育廳人事處副處長(zhǎng)；廣西壯族自治區(qū)教育廳人事處處長(zhǎng)；廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校工作委員會(huì)組織部部長(zhǎng)；2011年12月任廣西壯族自治區(qū)高校工委副書(shū)記、自治區(qū)教育廳黨組成員。

一、恐怖暴力襲擊的常識(shí) /1

1. 校園內(nèi)常見(jiàn)恐怖襲擊手段有哪些？ /1

2. 如何在校園內(nèi)識(shí)別恐怖嫌疑人？ /2

二、如何應(yīng)對(duì)校園內(nèi)的持械暴力襲擊/4

1. 持械暴力襲擊有哪些特征？ /4

2. 在校園內(nèi)遇到持械暴力襲擊該怎么辦？ /5

3. 在校園內(nèi)應(yīng)對(duì)持械襲擊的動(dòng)作技巧有哪些？ /6

三、如何應(yīng)對(duì)校園爆炸恐怖襲擊 /8

1. 爆炸恐怖襲擊有哪些特征？ /8

2. 如何識(shí)別可疑爆炸物？ /8

3. 爆炸物可能放置在校園內(nèi)的什么地方？ /9

4. 在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物怎么辦？ /10

5. 在學(xué)校體育館、宿舍樓、教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生爆炸怎么辦？ /10

四、如何應(yīng)對(duì)校園縱火恐怖襲擊/12

1. 縱火恐怖襲擊有哪些特征？ /12

2. 在校園內(nèi)遇到縱火恐怖襲擊怎么辦？ /12

五、如何應(yīng)對(duì)校園槍擊恐怖襲擊/17

1. 槍擊恐怖襲擊有哪些特征？ /17

2. 在校園內(nèi)遇到槍擊怎么辦？ /18

3. 遇到槍擊時(shí)如何選擇掩蔽物？ /19

六、如何應(yīng)對(duì)駕車(chē)沖撞校園人群的恐怖襲擊/20

1. 駕車(chē)沖撞恐怖襲擊有哪些特征？ /20

2. 當(dāng)暴恐分子駕車(chē)沖撞校園內(nèi)的人群密集區(qū)時(shí)怎么辦？ /21

七、如何應(yīng)對(duì)校園生化恐怖襲擊/23

1. 生化恐怖襲擊有哪些特征？ /23

2. 在什么情況下可能發(fā)生了生化恐怖襲擊？ /24

3. 在校園內(nèi)遇到生化恐怖襲擊怎么辦？ /25

八、如何應(yīng)對(duì)校園內(nèi)的暴力恐怖劫持/27

1. 暴力恐怖劫持有哪些特征？ /27

2. 在校園內(nèi)被暴力恐怖分子劫持后怎么辦？ /27

九、遭受校園暴力恐怖襲擊的自救與互救/29

1. 止血 /29

2. 固定 /30

3. 燒傷急救 /31

4. 休克急救 /32

5. 呼吸受阻的急救 /32

6. 腹部受傷的急救 /33

7. 心肺復(fù)蘇 /34

本書(shū)介紹了校園內(nèi)可能出現(xiàn)的恐怖暴力襲擊的種類(lèi)及應(yīng)對(duì)方法，通過(guò)圖文并茂的形式，幫助學(xué)生了解恐怖暴力襲擊的種類(lèi)、特點(diǎn)、危害，并掌握適合于自身的躲避和應(yīng)對(duì)方法。關(guān)于具體的逃生和自救方法，均配有相應(yīng)圖片進(jìn)行說(shuō)明，形象生動(dòng)。