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本教材共分五章，第一章圍繞“思想品德素質”，開展崇德尚法、明禮修身、至誠高節(jié)等方面的素質教育；第二章圍繞“科學文化素質”，從科學的思維、發(fā)現(xiàn)的眼光、正確的方法、創(chuàng)新的精神等角度拓展學生的學習認知；第三章從“身體心理素質”出發(fā)，幫助學生認識強健的體魄、頑強的毅力、拼搏的精神、健康的人格等身心素質的重要性；第四章從“文化審美素質”的角度，幫助學生發(fā)現(xiàn)生活之美、領略自然之美、創(chuàng)造勞動之美、感受藝術之美等；第五章從“勞動技能素質”拓展的角度，幫助學生樹立愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新等勞動精神。

譚冠暉，碩士，正高級經(jīng)濟師，廣西工業(yè)職業(yè)技術學院副院長，主要研究方向為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、經(jīng)濟規(guī)劃、高技能人才培養(yǎng)及教育。

司陽，碩士，副教授，廣西工業(yè)職業(yè)技術學院馬克思主義學院黨總支書記、院長，主要研究方向為法學、思想政治教育。