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本書(shū)以學(xué)習(xí)任務(wù)的形式介紹了Protel 99 SE的使用方法以及電路原理圖的設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程以及一些技巧。本書(shū)共有八大任務(wù)，分別為：初識(shí)Protel 99 SE、繪制電路原理圖、原理圖設(shè)計(jì)進(jìn)階、原理圖元件庫(kù)的制作與編輯、PCB設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、PCB設(shè)計(jì)進(jìn)階、制作元器件封裝、線(xiàn)路板實(shí)物制作。每個(gè)任務(wù)都羅列了學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)融合在學(xué)習(xí)活動(dòng)中。通過(guò)完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)，可以對(duì)Protel 99 SE軟件有更深刻的認(rèn)識(shí)，并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)任務(wù)之后均有學(xué)習(xí)總結(jié)與測(cè)評(píng)，這樣既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又便于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理和提煉，有助于提高知識(shí)歸納和概括能力。本書(shū)操作性和實(shí)用性都很強(qiáng)，可作為高等院校電工電子類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的教材或教材參考書(shū)，也可供從事電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)工作的人員學(xué)習(xí)和參考。

秦新林，本科畢業(yè)，高級(jí)講師，技工院校杰出校長(zhǎng)，廣西技工學(xué)校學(xué)科帶頭人，從事中職教育教學(xué)29年，長(zhǎng)期工作在職業(yè)教育教學(xué)第一線(xiàn)，參編多本中職教材，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)功底深厚。

甘梓堅(jiān)，本科學(xué)歷，一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級(jí)技師、廣西技術(shù)能手、廣西青年崗位能手、學(xué)科帶頭人、玉林市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才，個(gè)人擁有實(shí)用新型專(zhuān)利7項(xiàng)，參編教材2本，發(fā)表10多篇專(zhuān)業(yè)論文，多次指導(dǎo)學(xué)生選手參加全市、全區(qū)、全國(guó)技能大賽并獲得優(yōu)異成績(jī)，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。

唐相成，本科學(xué)歷，助理講師、技師、CAD高級(jí)應(yīng)用工程師。

學(xué)習(xí)任務(wù) 一 初識(shí) Protel 99 SE １

學(xué)習(xí)活動(dòng) １ 認(rèn)識(shí)并安裝 Protel 99 SE 􀆺 ２

學(xué)習(xí)活動(dòng) ２ 熟悉 Protel 99 SE 的界面􀆺 ８

學(xué)習(xí)活動(dòng) ３ Protel 99 SE 文件管理 􀆺 １０

學(xué)習(xí)活動(dòng) ４ 學(xué)習(xí)總結(jié)與測(cè)評(píng) 􀆺 １５

學(xué)習(xí)任務(wù) 二 繪制電路原理圖 􀆺 １７

學(xué)習(xí)活動(dòng) １ 電路原理圖設(shè)計(jì)的基本流程 １８

學(xué)習(xí)活動(dòng) ２ 設(shè)置圖紙參數(shù) 􀆺 ２０

學(xué)習(xí)活動(dòng) ３ 載入元器件原理圖庫(kù) 􀆺 ２３

學(xué)習(xí)活動(dòng) ４ 放置和刪除元器件 􀆺 ２５

學(xué)習(xí)活動(dòng) ５ 調(diào)整元器件位置 􀆺 ３２

學(xué)習(xí)活動(dòng) ６ 設(shè)置元器件屬性 􀆺 ３５

學(xué)習(xí)活動(dòng) ７ 原理圖布線(xiàn) 􀆺 ３８

學(xué)習(xí)活動(dòng) ８ 學(xué)習(xí)總結(jié)與測(cè)評(píng) 􀆺 ４８

學(xué)習(xí)任務(wù) 三 原理圖設(shè)計(jì)進(jìn)階 􀆺 ５０

學(xué)習(xí)活動(dòng) １ 元器件的排列與對(duì)齊 􀆺 ５１

學(xué)習(xí)活動(dòng) ２ 電氣規(guī)則和打印生成報(bào)表 􀆺 ５４

學(xué)習(xí)活動(dòng) ３ 繪圖工具欄的使用 􀆺 ６３

學(xué)習(xí)活動(dòng) ４ 繪制層次原理圖 􀆺 ６７

學(xué)習(xí)活動(dòng) ５ 學(xué)習(xí)總結(jié)與測(cè)評(píng) 􀆺

學(xué)習(xí)任務(wù) 四 原理圖元件庫(kù)的制作與編輯

學(xué)習(xí)活動(dòng) １ 原理圖元件庫(kù)的創(chuàng)建、編輯和調(diào)用 􀆺 ８０

學(xué)習(xí)活動(dòng) ２ 繪制原理圖符號(hào) 􀆺 ８４

學(xué)習(xí)活動(dòng) ３ 學(xué)習(xí)總結(jié)與測(cè)評(píng) 􀆺 ８８

學(xué)習(xí)任務(wù) 五 ＰＣＢ 設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 􀆺 ９０

學(xué)習(xí)活動(dòng) １ ＰＣＢ 相關(guān)知識(shí) 􀆺 ９１

學(xué)習(xí)活動(dòng) ２ ＰＣＢ 編輯器環(huán)境參數(shù)設(shè)置 􀆺 ９４

學(xué)習(xí)活動(dòng) ３ 規(guī)劃電路板 􀆺 ９８

學(xué)習(xí)活動(dòng) ４ 載入網(wǎng)絡(luò)表與元器件封裝 􀆺 １０１

學(xué)習(xí)活動(dòng) ５ 元器件布局 􀆺 １０６

學(xué)習(xí)活動(dòng) ６ 電路板布線(xiàn) 􀆺 １０９

學(xué)習(xí)活動(dòng) ７ 學(xué)習(xí)總結(jié)與測(cè)評(píng) 􀆺 １１４

學(xué)習(xí)任務(wù) 六 ＰＣＢ 設(shè)計(jì)進(jìn)階􀆺 １１６

學(xué)習(xí)活動(dòng) １ 電路板覆銅 􀆺 １１７

學(xué)習(xí)活動(dòng) ２ ＤＲＣ 設(shè)計(jì)校驗(yàn) 􀆺 １１８

學(xué)習(xí)活動(dòng) ３ 導(dǎo)出 ＰＣＢ 文件和生成報(bào)表 􀆺 １２１

學(xué)習(xí)活動(dòng) ４ 打印輸出 ＰＣＢ 板 􀆺 １２４

學(xué)習(xí)活動(dòng) ５ 學(xué)習(xí)總結(jié)與測(cè)評(píng) 􀆺 １２７

學(xué)習(xí)任務(wù) 七 制作元器件封裝 􀆺 １２９

學(xué)習(xí)活動(dòng) １ 啟動(dòng)元器件封裝庫(kù)編輯器 􀆺 １３０

學(xué)習(xí)活動(dòng) ２ 利用向?qū)?chuàng)建元器件封裝 􀆺 １３２

學(xué)習(xí)活動(dòng) ３ 手工制作元器件封裝 􀆺 １３８

學(xué)習(xí)活動(dòng) ４ 學(xué)習(xí)總結(jié)與測(cè)評(píng) 􀆺 １４５

學(xué)習(xí)任務(wù) 八 線(xiàn)路板實(shí)物制作 􀆺 １４７

學(xué)習(xí)活動(dòng) １ 認(rèn)識(shí) ＺＹ 系列雙面線(xiàn)路板制作機(jī) 􀆺 １４８

學(xué)習(xí)活動(dòng) ２ ＺＹ 系列雙面線(xiàn)路板制作機(jī)軟硬件安裝 􀆺 １５１

學(xué)習(xí)活動(dòng) ３ 雙面線(xiàn)路板制作 153

􀆺 學(xué)習(xí)活動(dòng) ４ 學(xué)習(xí)總結(jié)與測(cè)評(píng) 􀆺 １６６

附 錄 􀆺 １６７

附錄Ⅰ : Protel 99 SE 常用快捷鍵 􀆺 １６７

附錄Ⅱ : Protel 99 SE中英文對(duì)照 􀆺 １６９

附錄Ⅲ : 電子設(shè)計(jì)自 動(dòng)化中級(jí)試題樣題 􀆺 １７２

本書(shū)理論內(nèi)容偏少，通過(guò)羅列詳盡的操作步驟和圖片來(lái)講解操作的意圖，直觀形象，讀者容易接受并印象深刻。本書(shū)內(nèi)容的操作性和實(shí)用性都很強(qiáng)，可作為高等院校電工電子類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的教材或教材參考書(shū)，也可供從事電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)工作的人員學(xué)習(xí)和參考。