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《構(gòu)筑堅強堡壘 守護(hù)校園安全——廣西學(xué)校安全穩(wěn)定研究課題優(yōu)秀成果集》為廣西教育廳安全穩(wěn)定項目課題研究論文成果精選。書稿共分為八大板塊：高校安全教育理論導(dǎo)向、高校安全管理模式探索、高校周邊環(huán)境安全治理、高校突發(fā)事件應(yīng)急處理、大學(xué)生心理健康安全護(hù)理、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費安全監(jiān)管、大學(xué)生安全意識防范教育、中小學(xué)生安全穩(wěn)定管理實踐。重點探討校園安全管理工作及其實踐，通過理論研究、社會調(diào)查、專家論證、區(qū)域試點，將高校及中小學(xué)校園安全穩(wěn)定工作的落實推進(jìn)到新的高度。

莫錦榮，男，漢族，1970年1月生，廣西資源人，廣西壯族自治區(qū)高校工委副書記、自治區(qū)教育廳黨組成員。

高校安全教育理論導(dǎo)向

社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生三項教育長效機(jī)制探究（王麗）2

高校學(xué)生黨建工作在防控學(xué)生校園群體性事件中的作用與創(chuàng)新路徑（官秀成）8

淺談高校大學(xué)生安全教育（林桂紅）13

大學(xué)生非傳統(tǒng)安全教育的顯性培育與隱性塑造（梁茜茜 陳志波）19

影響高校校園安全穩(wěn)定的社會心理因素及對策分析（胡吉紅）25

全球化背景下思想政治教育的國際化向度（梁遠(yuǎn)海）30

新時期我國高校安全教育的應(yīng)對策略（蒙正中 盧品慕）35

……

中小學(xué)安全穩(wěn)定管理實踐

高中生心理健康現(xiàn)狀與教育對策探討（蔡前德）340

生活事件和情緒調(diào)節(jié)方式對聾生心里健康的影響（黃立全 羅斯娜）344

農(nóng)村小學(xué)走讀學(xué)生路途安全管理及對策淺析（陳華興）354

學(xué)校常見安全問題的預(yù)防和應(yīng)對研究（馮秋白）357

柳州市第六中學(xué)學(xué)生心理健康狀況分析報告（吳敏容）365

3-6歲幼兒安全意識和行為習(xí)慣的培養(yǎng)（謝紅萍）372

學(xué)校防御自然災(zāi)害模式研究（禤莉）376

新形勢下農(nóng)村學(xué)校安全教育現(xiàn)狀與對策研究（楊永勇）381

本書是廣西校園安全研究的階段性成果之一。學(xué)校歷來是社會安全與穩(wěn)定的晴雨表。沒有學(xué)校及周邊的安全穩(wěn)定，就沒有整個社會的穩(wěn)定和諧。學(xué)校承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新和社會服務(wù)的功能。